4040 Studium Generale - Montag 15.00 Uhr

Der Kurs gibt Einblicke in jüdisches Leben einst und jetzt: Shabbat, Feiertage und Feste; Einblicke in Münchner jüdische Geschichte; die Münchner Hauptsynagoge. Alles, was Sie schon immer fragen wollten. Es werden folgenden Themenbereiche angesprochen: Grundlagen, eine Einführung in das Judentum – jüdische Geschichte der Stadt München – das jüdische Festjahr. Mit Besuch der Ohel Jakob Synagoge (Termin nach Vereinbarung).

Volkshochschule
Rosenkavalierplatz 16
München

Über die arabische Halbinsel herrscht bei uns noch weitgehend die irrige Vorstellung, dass es dort nur Wüste und Öl gibt. Tatsächlich weist die Region vor allem in ihren Randbezirken grüne und fruchtbare Landstriche auf und kann zudem auf eine reiche kulturelle Vergangenheit zurückblicken, die weit in die vorislamische Zeit zurückreicht. Südlich und westlich der Zentralwüsten, am Roten Meer, entwickelten sich im 1. Jahrtausend v. Chr. mehrere Reiche, von denen aus das aromareiche Harz des Boswellia-Baumes auf der „Weihrauchstraße“ über mehrere Tausend Kilometer ans Mittelmeer transportiert wurde. Anders verlief die Entwicklung im Osten am Persischen Golf, bedingt durch die Anbindung an Mesopotamien, wo schon ab dem 4. Jahrtausend v. Chr., getragen von den Reichen von Dilmun, Magan und Meluhha, ein florierender Überseehandel stattfand. Bevor im 7. Jahrhundert n. Chr. unter dem aus Mekka stammenden Propheten Mohammed die rasche Expansion des Islam stattfand, gab es auf der Arabischen Halbinsel zuletzt ein vielfältiges religiöses Leben, das auch Juden und Christen mit einschloss.

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Was bedeutet eigentlich Demokratie und seit wann gibt es demokratische Gesellschaften? Was sagen Theoretiker der Demokratie aus verschiedenen Epochen, wie Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jaques Rousseau? Welche Rolle spielen die Menschenrechte? Warum können Demokratien scheitern, was lässt sich am Beispiel der Weimarer Republik darüber aussagen? Ist die Demokratie das globale Zukunftsmodell? Wie können Demokratien im System-Wettbewerb mit autoritären Staaten bestehen, welche inneren und äußeren Gefährdungen gibt es?

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