5100 Studium Generale - Dienstag 9.30 Uhr

Der Kurs wird einen Bogen schlagen von den Anfängen der Sklaverei über die Emanzipation als Resultat des amerikanischen Bürgerkriegs 1861–1865 bis zum Kampf gegen Diskriminierung vor und in der Bürgerrechtsbewegung der 1950er und 1960er Jahre. Vor allem aber wird die wirtschaftliche, soziale, politische und kulturelle Entwicklung in den letzten fünfzig Jahren untersucht. Wir fragen, welche Veränderungen zunächst durch die Bürgerrechtsbewegung eingeleitet wurden und ob diese dauerhaft oder Widerständen ausgesetzt waren. Aufmerksamkeit gilt der internen Entwicklung und Differenzierung der Black Community, ihrem Verhältnis zu anderen Bevölkerungsgruppen in den USA und ihren politischen Einflussmöglichkeiten vor allem auf Bundesebene. Diskutiert wird auch, welche Bedeutung die Präsidentschaft Barack Obamas (und die aktuelle Kandidatur von Kamala Harris) für die afroamerikanische Bevölkerung und für das Verhältnis verschiedener ethnischer Gruppen hatte und hat .

Bürgerhaus Römerschanz
Dr.-Max-Str. 1
Grünwald

Seit den Anschlägen des 11. September 2001 ist der Islam zunehmend in den Fokus der öffentlichen Debatte gerückt - leider nicht immer fundiert, er wurde oft pauschal abgelehnt oder auch kritiklos befürwortet. Doch es gibt nicht "den" Islam, sondern sehr unterschiedliche Strömungen, sowohl positive als auch problematische Aspekte in dieser Weltreligion. Zunächst werden anhand der grundlegenden Schriften des Islam (Koran und Sunna) seine geschichtliche Entwicklung betrachtet und auf seine heutige Vielfalt eingegangen. Es werden die Argumentationslinien und Handlungsweisen der einzelnen Akteure und Gruppen aufgezeigt und kritisch hinterfragt - sowohl der orthodox-islamistischen Seite als auch der spirituellen Richtungen und reformorientierten Muslime bis hin zu den Islamkritikern.

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Wer aus den aktuellen Massenmedien die politisch-gesellschaftliche Wirklichkeit herausfinden will, tut sich leichter, wenn er Stärken und Schwächen von Zeitung, Hörfunk, Fernsehen und Online-Medien kennt. An praktischen Beispielen wird gezeigt, wie die verschiedenen Medien arbeiten. Zunächst geht es um die klassischen Medien Boulevardzeitung/seriöse Presse, Privatfunk/öffentlich-rechtlicher Rundfunk, Nachrichtenagenturen/PR-Agenturen. Anschließend kommen die Online-Medien und die sozialen Netzwerke des digitalen Zeitalters zur Sprache. Weitere Themen: Wer bestimmt die Inhalte der Medien, welche Wirkungen haben sie und welche Einflussmöglichkeiten hat das Publikum. In diesem Zusammenhang beleuchten wir auch die Quellen der Information und diskutieren die Frage, ob die Medien tatsächlich – wie von einigen behauptet – die vierte Gewalt im Staat sind, nach Legislative, Exekutive und Judikative. Nicht zuletzt wird gefragt, wie man die Medien zur persönlichen Orientierung nutzen kann.

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