Unterschiedliche Menschenbilder führen zu unterschiedlichen pädagogischen Konzepten. Unser pädagogisches Handeln wird sehr stark von dem geprägt, wie wir andere sehen. Bilder werden von allen Menschen ganz individuell gesehen und hängen zudem von der Gesellschaft ab. Mit einem Blick auf Kinder, als wichtiger Teil unserer Gesellschaft, stellen sich die Fragen: Von welchem Kind ist in unserer Gesellschaft eigentlich die Rede? Welches Bild vermittelt der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)? Welches Bild vom Kind habe ich selbst? Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Reflexion.

Die Förderung der Sprache ist bereits im Kleinkindalter so relevant, dass sie nachweislich Auswirkungen auf die gesamte Bildungslaufbahn eines Menschen hat. Hierbei ist besonders wichtig, Entwicklungsprozesse und Mehrsprachigkeit zu betrachten. Lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie im Alltag gezielt die Sprache bei Kindern verschiedenen Alters fördern können und wie sie dies schon im Alltag tun. Auf Austausch und gemeinsame Reflexion wird viel Wert gelegt.