Nicht nur für Krimi-Fans! Denn die Lenkung der Gedanken erfordert geradezu Zauberkünste, mit denen man Illusionen aufbauen, Lesende mit "falschen" Informationen in die Irre führen oder sie von der eigentlichen Lösung ablenken kann. Dieses Spiel mit Erwartungen und Täuschungen - eben mit roten Heringen und schwarzen Schafen - ist für gute Texte entscheidend. Der Workshop bietet in Theorie und Praxis ein Repertoire an Möglichkeiten, so dass Lesende am Ende, ohne das Spiel bemerkt zu haben, lustvoll aufstöhnen: Ich hab's doch gleich gewusst!

Lassen Sie sich ein auf das Abenteuer des kreativen Schreibens! Entdecken Sie Ihre Fähigkeit, Geschichten und Gedichte zu schreiben durch handwerkliche Übungen, verständlich erklärte Literaturtheorie und Fantasiespiele.

Warum nicht an Halloween eine selbst geschriebene Gespenstergeschichte zum Besten geben? Vielleicht eine, in der Sie und Ihre Liebsten auch vorkommen? Dazu geistern wir durch die Welt der Phantastik und entdecken das dunkle Handwerk der Angst- und Schauererzeugung, vergreifen uns an den stilistischen Zutaten und probieren aus, wie man sie zu einem an Grauen vollen Text zusammenbringt. Für schauerliche Anfänger wie mordsmäßige Spezialistinnen und sonstige Monstren.

Viele Texte wirken ungewollt zu ernsthaft, was das Lesevergnügen schmälert. Humor und Unterhaltung gehören zu den wesentlichen Qualitäten, die ein erzählender Text entfalten kann. Der Kurs zeigt, wie Humor, Komik, Satire und Ironie entstehen und wie sich diese Elemente in erzählende Texte einfügen lassen. Außerdem erlernen Sie Methoden, die das Schreiben von humorvollen Texten erleichtern: Übertreibung, Verfremdung und Auslassung.

Ein Abend für alle, die selber einen Roman schreiben oder wissen wollen, wie Autor*innen arbeiten. Anhand der Entstehung seines Romans "Die Haut der Steine" zeigt der Autor und Dozent die wichtigsten Arbeitsschritte und -techniken. Wie entwickelt man eine Konzeption, literarische Figuren und Spannung? Wie bewältigt man praktische Probleme, überarbeitet Texte, überwindet Schreibkrisen? Dabei werden auch die Arbeitstechniken anderer Autor*innen mit einbezogen bis hin zur Frage des Zeitmanagements und der Veröffentlichung des fertigen Werkes.

Mit Figuren und ihren inneren Vorgängen müssen sich die Leser*innen identifizieren können. Wir arbeiten am Charakteraufbau und einem Enthüllungsplan für die Hauptfiguren, beobachten ihre Gefühle und ihr Verhalten in verschiedenen Situationen, bestimmen Aktivität und andere emotionale Momente, die für die Figuren wichtig sind, damit sie eine individuelle Substanz bekommen und auch verstanden werden. Dabei dürfen auch Figuren aus Schreibprojekten mitgebracht werden, die Hilfe benötigen.

Nur der je eigene Stil ist unverwechselbar! Was aber ist eigentlich Stil und wie können wir ihn verbessern? In was für einem Stil wollen wir schreiben? An diesem Wochenende probieren wir verschiedene Stilmittel, erleben, was für uns geeignet ist. Wir beschäftigen uns mit Resonanzräumen und Texturen, den vielen Stimmen, die zusätzlich in Texten zu finden sind. Bitte bringen Sie einen selbst geschriebenen literarischen Text mit (eine Normseite), den wir wohlwollend kritisch-stilistisch analysieren, um ihn weiterzuentwickeln.

Für Teilnehmende der vergangenen Jahreslehrgänge und Schreibende, die bereits länger an einem Roman- oder Erzählprojekt arbeiten. Hier finden Sie fundierte Kritik wie auch Ideen, um Schwierigkeiten und Schreibhindernisse zu überwinden. In der Gruppe werden z.B. die dramaturgische und sprachliche Gestaltung oder Figurenkonzeptionen überprüft und diskutiert, um eine Perspektive zur Fertigstellung und Überarbeitung der Projekte zu entwickeln. Senden Sie bitte Ihre Bewerbung bis zum 6.12.2024 mit einem Kurzexposé und einer Textprobe (eine Seite) an E-Mail dorothee.lossin@mvhs.de

Im Seminar spielen Sie mit traditionellen Mustern und postmodernen Versuchen, verbessern die Schreibfähigkeiten durch Spontanität und Improvisation. Zufällige Ideen überraschen, Worte und Laute werden neu verknüpft, auf Impulse spontan reagiert. Unmittelbar und frisch tauchen Worte und Sätze in uns auf, finden sich in einem Rhythmus zusammen und zeigen, dass Literatur nicht nur aus Inhalten, sondern auch aus Sprache entsteht. Die interaktive Zusammenarbeit mit Teilnehmenden der musikalischen und fotografischen Experiment-Kurse zeigt, was noch in uns steckt.