„Deutsche Gebärdensprache für alle.“

„Neugierige Teilnehmende gestalten den gemeinsamen Lernprozess aktiv mit.“

„Deutsche Gebärdensprache für alle.“
„Neugierige Teilnehmende gestalten den gemeinsamen Lernprozess aktiv mit.“
„Hier kann ich die Schönheit und Weisheit der Klezmermusik vermitteln und mit den Teilnehmenden gemeinsam teilen.“
„Bewegung tut uns allen gut.“
„Die MVHS ist ein offener Lernort, an dem man neue Ideen bekommen kann.“
„When language meets culture, it's one world many stories. And that is my favourite thing about MVHS.“
„Pantomine vermittelt sprachliche und körpersprachliche Begegnungen, die Freude machen.“
„It's a really cool place, with lots of open minded people.“
„Für mich ist das Beste an der MVHS die Vielfalt der Menschen, der man hier begegnet.“
„Für mich das Beste an der MVHS: meine Seniorinnen und Senioren.“

zurück

1979-1985: Studien: Philosophie, Germanistik in Freiburg, Japanologie, Bildende Kunst (Joseph-Beuys-Schule) Hamburg
1986: Nagoya, Japan, Ausbildung zum Berlitz-Sprachcoach.
Bis 1995 bei der Agentur M.I.K. International als Deutsch- und Englischlehrerin, Sprachen für Kinder, Events
Seit 1996: Arbeit als DaF/ DaZ-Lehrerin, Lehrerfortbildnerin, Alphabetisierung, Workshops, Deutsch für den Beruf, Autorin, Lektorin, telc-Prüfungen
Seit 2007: BAMF-Zulassung: Integrationskurse
Seit 2017: Veröffentlichungen von Lehrwerken (DaF/DaZ) im Klett Verlag

Bodenständiger Präsenzunterricht mit Herz, Humor und Sachverstand
Miteinbeziehung von aktuellen Themen
Exkursionen als zusätzliche Bereicherung des Unterrichts
Texte und Exkursionsberichte der Studenten werden eingehend korrigiert und kommentiert
Sorgfältige Prüfungsvorbereitung