Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Der Kurs wird hybrid durchgeführt, es ist sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahme möglich. Die Plätze mit sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahmemöglichkeit sind bereits ausgebucht. Die Buchung eines reinen Online-Platzes ist noch möglich. Dafür wählen Sie im Warenkorb bitte die Option "Online" aus.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Kursteil 2 – "Geh doch, wohin der Pfeffer wächst ... eine Kulturgeschichte der Genussmittel", mit Silke Rüsche – ist derzeit direkt unter der Kursnummer <a href="LINK">TEXT</a> buchbar. Nähere Informationen finden Sie dort.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Der Kurs wird hybrid durchgeführt, es ist sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahme möglich. Wenn Sie wahlweise in Präsenz und Online am Kurs teilnehmen möchten, wählen Sie bei der Buchung bitte "Präsenz" im Warenkorb (Sie erhalten dennoch die Zugangsdaten für eine Online-Teilnahme). Die Teilnahmeart "Online" ist für eine ausschließliche Online-Teilnahme über Webex Meetings gedacht.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Der Kurs wird hybrid durchgeführt, es ist sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahme möglich. Die Plätze mit sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahmemöglichkeit sind bereits ausgebucht. Die Buchung eines reinen Online-Platzes ist noch möglich. Dafür wählen Sie im Warenkorb bitte die Option "Online" aus.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Der Kurs wird hybrid durchgeführt, es ist sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnahme möglich. Wenn Sie wahlweise in Präsenz und Online am Kurs teilnehmen möchten, wählen Sie bei der Buchung bitte "Präsenz" im Warenkorb (Sie erhalten dennoch die Zugangsdaten für eine Online-Teilnahme). Die Teilnahmeart "Online" ist für eine ausschließliche Online-Teilnahme über Webex Meetings gedacht. Kursteil 2 - "Die wunderbare Welt der Pflanzen", mit Dr. Jane Marczewski – kann derzeit direkt unter der Kursnummer <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/fuer-kurzentschlossene/4222-studium-generale-die-wunderbare-welt-der-pflanzen/mit-dr-jane-marczewski-460-C-U154222">U154222</a> gebucht werden. Nähere Informationen finden Sie dort.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Kursteil 2 – "Höhlenmalerie und Eiszeitkunst, die Anfänge der menschlichen Kultur" mit Joachim Willeitner – ist derzeit direkt unter der Kursnummer <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/fuer-kurzentschlossene-460-C-U157242">U157240</a> buchbar. Nähere Informationen finden Sie dort.

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos".

Was verstehen die Menschen verschiedener Zeiten unter Glück? Denn die Vorstellung von Glück ist historischem Wandel unterworfen. So verschiebt sich mit den Epochen auch der Horizont unser Sehnsüchte nach erfülltem Leben. Manchmal gewinnt mehr das Streben nach individuellem, manchmal das nach kollektivem Glück die Oberhand. Schon im antiken Griechenland zeigen sich zwei Perspektiven, nach dem Glück zu fragen: Das Glück des Einzelnen und das Glück der Gemeinschaft. Ausgehend von Platon, Aristoteles und den Stoikern verfolgt der Kurs die Entwicklung von Glücksvorstellungen entlang von literarischen und fiktional-spekulativen Texten über das Mittelalter, die Renaissance und Moderne bis in die Gegenwart. Von Platons Atlantis bis Camus‘ Sisyphos, von Goethes Selbststeigerung bis Becketts Verdämmern, von Dantes Paradies bis Peter Handkes geglücktem Tag und darüber hinaus: der Kurs zeichnet eine kurze Geschichte des Glücks nach und mit ihr indirekt auch eine Geschichte der Menschheit. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-westen/7340-studium-generale-donnerstag-13-00-uhr-460-C-U157340">U157340</a> (Kursbegleitung Beate Barth), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Dieser Kurs bietet nicht nur eine theoretische Einführung in die Funktion der Sinne Geruch und Geschmack, sondern auch praktische Beispiele und kleine Experimente. Themen: Physiologische Grundlagen von Geruch und Geschmack – Wir testen unsere Geschmacksnerven (süss, salzig, sauer, bitter) – Wir testen unseren Geruchssinn mit ätherischen Ölen – Wie arbeiten Sensorik-Labore? Anhand zweier Produkte arbeiten wir wie die Profis im Labor und beurteilen Lebensmittel unserer Wahl. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-westen/7360-studium-generale-donnerstag-15-00-uhr-460-C-U157360">U157360</a> (Kursbegleitung Renate Gassenmeier), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Ein Überblick über die wichtigsten Denktraditionen Chinas: Wir begeben uns auf eine geistesgeschichtliche Entdeckungsreise, auf der wir neben mythischen Urkaisern und Orakelkünstlern auch den Lehren des Daoismus, Legalismus und Buddhismus begegnen werden. Das Hauptaugenmerk wird jedoch auf dem Konfuzianismus liegen. Wir werden uns den wichtigsten Lehrvorstellungen von Konfuzius (551–479 v. Chr.) zuwenden und darauf aufbauend die ideengeschichtlichen Beiträge späterer konfuzianischer Denker nachvollziehen. Warum spielte der Konfuzianismus eine so wichtige Rolle in Chinas Geschichte? Diese Frage wird uns in die Gegenwart führen und abschließend die Möglichkeit eröffnen, die Bedeutung des Konfuzianismus im zeitgenössischen Denken zu beleuchten. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/fuer-kurzentschlossene/6380-studium-generale-donnerstag-18-00-uhr-460-C-U156380">U156380</a> (Kursbegleitung Julia Rahn), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Wie haben sich frühere Kulturen den Anbeginn der Welt und des Menschen vorgestellt und diese Vorstellungen in Worte und Bilder gefasst? Es gibt erstaunliche Übereinstimmungen der Schöpfungsmythen in unterschiedlichen Kulturen und auch mit modernen naturwissenschaftlichen Erklärungsmodellen. In diesem Kurs lernen Sie einige davon kennen und erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede auch zu unserem naturwissenschaftlich geprägten Weltbild. Eine Reise durch Babylon und Ägypten, in das Reich der Bibel, ins antike Griechenland und das alte Germanien. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-norden/3400-studium-generale-freitag-9-00-uhr-anfaenge-460-C-U153400">U153400</a>, "Anfänge" (Kursbegleitung Gudrun Tomlinson), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Neben physikalischen Eigenschaften, wie etwa der Körpergröße, dem Gewicht, dem Alter oder der Schuhgröße, kommen uns Menschen auch sogenannte „mentale“ Eigenschaften zu. Beispielsweise empfinden wir einen Zahnschmerz, sehen die grünbläulichen Nordlichter, denken über ein mathematisches Problem nach oder haben ein Bewusstsein von der Freiheit. Die Philosophie des Geistes ist diejenige philosophische Disziplin, die sich mit Fragen nach dem Wesen des Mentalen und der Bedeutung mentaler Begriffe beschäftigt. Sie untersucht insbesondere das Verhältnis zwischen dem Mentalen und dem Körper. Diese Einführung gibt einen Einblick in klassische Theorien und Argumente innerhalb der Philosophie des Geistes, wobei auch die Begriffe „Geist“, „Seele“, „Bewusstsein“, „(künstliche) Intelligenz“ behandelt werden. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-einstein-28/2500-studium-generale-samstag-15-00-uhr-mit-leib-und-seele-460-C-U152500">U152500</a> mit dem übergreifenden Thema "Leib und Seele", kann aber auch einzeln gebucht werden.

Auf keinem Gebiet der technischen (und gesellschaftlichen) Entwicklung schreitet die Innovation derzeit voran wie auf dem Feld, das durch die Schlagwörter Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Industrie 4.0 oder Internet der Dinge beschrieben wird. Was steckt hinter diesen Schlagwörtern? Wie weit ist der Stand der Technik wirklich? Diese Technologien kommen überwiegend "smart" daher, aber welche Chancen und Risiken verbergen sich dahinter? Die Anwendungen auf Smartphones helfen bei vielen Alltagsproblemen, aber Kampfdrohnen und die Allmacht der Datenkraken können schon Angst machen. Welche Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt sind zu erwarten, welche Tätigkeiten werden womöglich durch KI und vernetzte Systeme ersetzt? Wie wird sich unsere Gesellschaft verändern - droht gar das "Ende der Demokratie"? Wir werden uns dieser Entwicklung nicht entziehen können; aber was können wir als Einzelne und als Gesellschaft tun, um negative Auswirkungen wenigstens zu begrenzen? Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-osten/4010-studium-generale-montag-9-30-uhr-460-C-U154010">U154010</a>, kann aber auch einzeln gebucht werden.

Eine Einführung in das amerikanische politische System, die auch zeigt, inwieweit die deutsche und die amerikanische republikanische Ordnung sich unterscheiden. Es werden die Grundlagen der amerikanischen Verfassung und das dominierende Prinzip der Gewaltenteilung und -kontrolle sowie die Individualrechte, die vor allem in den Ergänzungen (Amendments) zur Verfassung verankert sind, vorgestellt. Weitere wichtige Themen sind das Parteien- und Wahlsystem, das Verhältnis von Bund und Einzelstaaten (Föderalismus), der Einfluss von Interessengruppen und Medien, die Rolle der Verwaltung und Bürokratie, und die Bedeutung der Außenpolitik. Auch die Besonderheit der amerikanischen politischen Kultur wird diskutiert und auf die aktuellen Entwicklungen der zweiten Amtszeit von Donald Trump wird eingegangen. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-osten/4150-studium-generale-dienstag-12-30-uhr-460-C-U154150">U154150</a> (Kursbegleitung Gerda Sacher), kann aber auch einzeln gebucht werden.

„Geh doch dorthin, wo der Pfeffer wächst!“: Tabak, Kaffee, Tee, Gewürze und Schokolade sind heute in fast jedem Haushalt anzutreffen. Aber seit wann trinken die Menschen in Europa Kaffee? Warum wurde ausgerechnet die Schokolade zum Statussymbol am französischen Hof? Und wie wurde schließlich aus den einstigen Luxusgütern ein Konsumgut für jedermann? Wir werfen einen Blick auf die Geschichte der Genussmittel, auf den Handel mit ihnen, auf ihre Konsumenten und wie sie in unsere Haushalte gelangt sind. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="LINK">TEXT</a>, kann aber auch einzeln gebucht werden.

Ohne Pflanzen wäre auf der Erde kein höheres Leben möglich, wie wir es kennen. Sie produzieren Sauerstoff, sind Nahrung für Mensch und Tier, bieten Lebensraum und liefern wertvolle Rohstoffe. Die Botanikerin Dr. Jane Marczewski erklärt die Welt der Pflanzen, illustriert mit anschaulichen Beispielen: Was genau sind Pflanzen und mit welchen Strategien meistern sie die Herausforderungen des Lebens? Wie kommunizieren sie? Inwiefern sind Pflanzen auch für uns Menschen überlebenswichtig? Kursinhalte: Geschichte und Evolution der Pflanzen – Anpassungen, Überlebensstrategien und Schutzmechanismen – Vermehrung und Fortpflanzung – Pflanzenkommunikation und Gedächtnis – Pflanzen im Dienste des Menschen. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/studium-generale-online-hybrid/4220-studium-generale-mittwoch-10-00-uhr-460-C-U154220">U154220</a> (Kursbegleitung Volkmar Ruetten), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Nach heutigem Kenntnisstand gilt Ostafrika als Wiege der Menschheit. In den letzten Jahren konnten Erbgutanalysen von Knochen früher Homininen zu einem komplizierten Stammbaum unserer Ur-Vorfahren zusammengefügt werden, bei dem sich der sog. "Denosova-Mensch" als wichtiger Seitenzweig erwies. In der Phase der Altsteinzeit, als der Neandertaler verschwand und sich der Cro-Magnon-Mensch als direkter Vorfahr des modernen Menschen in Europa ausbreitete, entstanden vor allem in Südfrankreich und Nordspanien zahlreiche Kultstätten im Inneren von Höhlen, die mit Wandbildern dekoriert wurden, wie Altamira oder Lascaux, mit erstaunlich realistischen Tierdarstellungen. Ergänzend kommen rundplastische Darstellungen von Tieren und Göttern hinzu, wie sie vor allem auf der Schwäbischen Alb zutage traten. Der Grund für diese plötzliche Kunstentfaltung gibt immer noch Rätsel auf. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-westen/7240-studium-generale-mittwoch-14-30-uhr-460-C-U157240">U157240</a> (Kursbegleitung Beate Barth), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Nach dem 2.Weltkrieg wurde im Bereich der Künste eine Art Stellvertreterkrieg des Kalten Krieges ausgetragen. Die Kunst des Westens wurde als Ausdruck der Freiheit westlicher Demokratien gepriesen, die dem Sozialistischen Realismus entgegengestellt wurde. Seit siebziger Jahren malten eine Reihe von deutschen Künstlern wie Gerhard Richter, Anselm Kiefer, Georg Baselitz oder Jörg Immendorf politische Bilder, in denen die deutsche Vergangenheit und Gegenwart thematisiert wird. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-muenchner-sueden/6060-studium-generale-montag-17-30-uhr-deutschland-und-die-demokratie-460-C-U156060">U156060</a>, "Deutschland und die Demokratie" (Kursbegleitung Gundula Pabst), kann aber auch einzeln gebucht werden.

Vorstellungen von der Zukunft, ob als utopisches Ideal oder dystopische Vision, beschäftigen uns nicht nur im Alltag – Philosophie und Literatur machen sie schon seit Jahrhunderten zum Thema. Auch die Naturwissenschaften entwerfen Szenarien für die Zukunft des Planeten. Wohin geht die digitalisierte Welt, werden wir bald von der Künstlichen Intelligenz "regiert"? Wie wird das Leben in den Städten künftig aussehen? Wohin geht unsere Demokratie? Wie kann, wie muss sich die Gesellschaft verändern, um die anstehenden Fragen und Krisen zu bewältigen?